Scuola Language in Italy
Nivel italiano escuela Roma

Nivel de italiano - Escuela en Roma

Niveles de conocimiento idioma italiano

Language in Italy sigue el esquema de evaluación de nivel del European Language Portfolio (QCER). Los seis niveles de competencia (A1, A2, B1, B2, C1, C2) se utilizan como parámetros para proporcionar a los profesores de idiomas un modelo de referencia para la preparación de materiales didácticos y para la evaluación del conocimiento lingüístico.


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Principiante

El alumno puede reconocer palabras familiares y frases muy sencillas sobre sí mismo, la familia o el contexto que lo rodea. Además, puede utilizar frases básicas para necesidades concretas.
Puede escribir una postal, rellenar un formulario con sus datos personales. Preguntar y responder a cuestiones sencillas.

A1 - ELEMENTAL 2

Comprende y usa expresiones de uso cotidiano y frases básicas dirigidas a satisfacer necesidades concretas. Sabe presentarse a sí mismo y a los demás y es capaz de hacer preguntas y responder sobre datos personales como dónde vive, las personas que conoce y las cosas que posee. Interactúa de manera sencilla siempre que la otra persona hable lenta y claramente y esté dispuesta a colaborar.

A2 - INTERMEDIO 1

Comprende frases y expresiones usadas con frecuencia relativas a ámbitos de inmediata relevancia (ej. Datos personales y familiares básicos, hacer la compra, la geografía, a qué se dedica).
Se comunica en actividades sencillas y rutinarias que requieren un simple intercambio de información sobre argumentos familiares y comunes. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su bagaje, del ambiente circunstante; sabe expresar necesidades inmediatas.

B1 - INTERMEDIO 2

Comprende los puntos clave de argumentos familiares que tienen que ver con el colegio, el tiempo libre etc. Se desenvuelve en situaciones que pueden verificarse mientras viaja por el país en el que se habla el idioma.
Es capaz de producir un texto sencillo relativo a argumentos que le sean familiares o de interés personal. Es capaz de expresar experiencias y acontecimientos, sueños, esperanzas y ambiciones y de explicar brevemente las razones de sus opiniones y de sus proyectos.

B2 - AVANZADO 1

Comprende las ideas principales de textos complejos sobre argumentos tanto concretos como abstractos, incluidas las discusiones técnicas sobre su campo de especialización. Es capaz de interactuar con una cierta soltura y espontaneidad que hacen posible una interacción natural con los hablantes nativos sin esfuerzo por parte del interlocutor. Sabe producir un texto claro y detallado sobre una amplia gama de argumentos aportando los pros y los contras de las varias opciones.

C1 - AVANZADO 2

Comprende una amplia gama de textos complejos y largos y sabe reconocer su significado implícito. Se expresa con soltura y naturalidad. Usa el idioma de manera flexible y eficaz con fines sociales, profesionales y académicos. Es capaz de producir textos claros, bien construidos y detallados sobre argumentos complejos, mostrando seguridad y control de la estructura textual, de los conectores y de los elementos de cohesión.

C2 - MAESTRÍA

Comprende con facilidad prácticamente todo lo que oye y lee. Sabe resumir una información proveniente de diferentes fuentes tanto habladas como escritas, reestructurando los argumentos en una presentación coherente. Sabe expresarse espontáneamente, de manera muy fluida y precisa, captando los matices de significado más sutiles en situaciones complejas.

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